VRAAG 1 · HISTORISCH REDENEREN: OORZAKEN, GEVOLGEN EN ONTWIKKELINGEN
Oefentoets
10 vragen
Historisch redeneren: oorzaken, gevolgen en ontwikkelingen
Geschiedenis · havo 4
COMMUNITY
Oefentoets · Geschiedenis · havo 2 Renaissance, humanisme en Reformatie
Leerling havo 2
GeschiedenisVak
10 vragenOmvang
WAT ZIT ERIN
1Een leerling in een middeleeuwse school wil een verklaring vinden voor hoe mensen moeten leven. Welke bron zou volgens het middeleeuwse denken het belangrijkst zijn?
De antwoorden zie je tijdens het oefenen
10 vragen
1
Een leerling in een middeleeuwse school wil een verklaring vinden voor hoe mensen moeten leven. Welke bron zou volgens het middeleeuwse denken het belangrijkst zijn?
De Bijbel
Een wisselbrief van een bank
Een persoonlijk dagboek van een kunstenaar
Een klassiek werk van de Romeinen
2
Een rijke burger in een Italiaanse stadstaat laat beelden van Romeinse gebouwen bestuderen en geeft kunstenaars opdrachten voor zijn paleis. Welke ontwikkeling uit de renaissance past het best bij deze situatie?
De herwaardering van de klassieke Oudheid door de mannelijke elite
De verspreiding van Luthers 95 stellingen door de boekdrukkunst
De voorbereiding op het hiernamaals volgens de regels van de kerk
De keuze van Duitse vorsten voor een eigen godsdienstbeleid
3
Een koopman uit Florence wil in een andere stad betalen, maar wil niet met veel gouden florijnen reizen. Welke oplossing uit de Renaissance past het best bij deze situatie?
Hij betaalt met aflaten aan de paus.
Hij gebruikt een wisselbrief via een bank of wisselkantoor.
Hij laat een keurvorst zijn betaling regelen.
Hij vraagt een kunstenaar om een schilderij als betaalmiddel.
4
Een schrijver uit de renaissance schrijft gedichten over menselijke gevoelens en gebruikt daarbij voorbeelden uit de klassieke Oudheid. Welke verandering in de literatuur blijkt hieruit?
Schrijvers beperkten zich vooral tot de Bijbel en christelijke geschriften.
Schrijvers behandelden meer onderwerpen en de beleving van de mens kwam meer centraal te staan.
Schrijvers maakten literatuur alleen voor geestelijken en kerken.
Schrijvers stopten met het lezen en nabootsen van klassieke werken.
5
Een rijke burger financiert een school waar leerlingen klassieke teksten bestuderen en worden aangemoedigd om hun verschillende talenten te ontwikkelen. Welk doel past het best bij het humanisme?
Leerlingen vooral leren gehoorzamen aan de regels van hun stand.
Leerlingen voorbereiden om al hun talenten te ontwikkelen voor zichzelf en de samenleving.
Leerlingen opleiden om aflaten te verkopen voor de kerk.
Leerlingen alleen Bijbelse teksten laten bestuderen als bron van kennis.
6
Een schrijver bespot in een boek geestelijken die rijk leven en mensen die zich dwaas gedragen. Welk doel past het best bij de manier waarop Erasmus in Lof der zotheid kritiek gaf?
Hij wilde met humor misstanden in de kerk en samenleving zichtbaar maken.
Hij wilde uitleggen dat vorsten het geloof in hun gebied moesten bepalen.
Hij wilde de paus steunen bij het straffen van ketters.
Hij wilde aantonen dat alleen de Bijbel als bron van kennis mocht worden gebruikt.
7
Waarom volgden middeleeuwers volgens de kerk Gods regels?
Om kunst uit de Oudheid te bestuderen
Om zich voor te bereiden op het hiernamaals
Om hun eigen talent centraal te stellen
Om zelfstandig rijker te worden
8
Waarom vonden humanisten onderwijs en opvoeding belangrijk?
Om kunst alleen voor God te maken
Om mensen te laten groeien en ontwikkelen
Om de paus meer invloed te geven
Om standen vanaf geboorte te bepalen
9
Wat betekende de renaissance volgens de begrippenlijst?
Een stad die zichzelf bestuurt
Splitsing tussen katholieken en protestanten
Bloei van kunst en cultuur gebaseerd op de klassieke Oudheid
Terugkeer naar drie middeleeuwse standen
10
Wat was de Reformatie?
Een periode van klassieke kunst
Een splitsing in de christelijke kerk
Een keizerlijk bevel tegen Luther
Een betaling om zonden af te kopen
Meer Geschiedenis uit de Oefentoetsen
Staat hier iets dat niet klopt of niet hoort? .
